放些STEM裝置? 幾盆植物成為教學工具

在種植盆前加個全透明的電腦顯示器,幾盆植物即成為專題介紹的擺設。放一點心思,在電腦顯示器上播放資料,將種植方法一一細說:陽光、水份、空氣,種種有關種植的解說,自動得到播放並說明。顯示器螢幕後擺放的都是實物,當螢幕和實物重疊共通,配搭一起,平面設計與立體擺放,共融一起。


心急種植的果實還未出現,先已經可以見得到果實圖樣,使人十分鼓舞!顯示的影像被當作介紹也好,或當作望梅止渴也可以的!


對於學校有些角落,在不大也不小,那些不容易使用的空間,是很適合放置這類靜態同時又不太沉悶的裝設。我們在此混合了植物、馬達淋水的動態小型裝置,再加上電腦顯示器的資料播放;資料可以常常更新,要打理植物可在旁邊伸手去打理,也十分方便。如果有空間更可疊加此裝置,多個顯示器擺設在一起,組合成的一面牆就更顯豐富了。


除了種植,學校更可以選擇放置其他不同主題的展品,例如放入學生的製作,加上電腦顯示器的資料解釋:設計目的、用途、延伸、發展方向,都可以一一列出。想要展示工程和設計等相關創作,也可以擺放室內設計模型,介紹發展設計思維,加上燈光色溫的變化與介紹,又如建築模型、太陽能電路設計、幾件各自獨立的小擺放透過電腦顯示器的資料解釋成為有共通性主題,林林總總都可以發揮!

如有興趣要訂購請聯絡cs@stemedkit.com

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